Саморегулирование личностиНа основании знания механизмов поведения умело управлять полевой формой жизни Этот вопрос подразделяется на следующие подразделы:
Различают два вида "пленения" страстью: добровольного или невольного. Как в первом, так и во втором случае происходит одно - человек полностью подчинён страсти. 5. И наконец, наступает последняя стадия, которая характеризуется длительностью. В результате сильной и длительной энергетической работы в организме человека, образуется устойчивый энерго-информационный очаг страсти, который подобно живому существу начинает сосать энергию из организма, создавая соответствующий настрой с целью получения энергии нужного ему качества и достаточного количества. Вот так, Божественная природа человека при попустительстве аналитического ума порождает в себе Дьявола - питающегося от Божественной природы и подчиняющий её себе. Мы с вами рассмотрели отрицательные варианты страсти. Но этот же механизм можно использовать себе на благо, т.е. вызвать благую страсть. Вы можете создать себе какой-либо положительный идеал, и всеми силами стремиться к его достижению. В результате этого, вы формируете энерго-информационный очаг благости, святости или здоровья, который будет облагораживать и оздоравливать вас, подчиняя низшую природу человека высшей. Нижеследующие два примера проиллюстрируют вышеописанное. -В одной из камер за массивной железной дверью содержался осуждённый Василий Кулик, 1956 года рождения. Открыли двери, и ко мне в коридор вышел ещё молодой человек среднего роста. Я назвался и объяснил, что хотел бы с ним побеседовать. Он не возражал и начал свой рассказ так: -Родился я в Иркутске, в довольно благополучной семье, третьим ребёнком. Отец - доктор биологических наук, профессор. Мать - директор школы. Росли мы в полном достатке. Хорошо учился в школе, легко поступил в государственный институт. Потом много лет работал линейным врачом городской станции "Скорой помощи". Семейная жизнь сложилась удачно, жена по образованию юрист, у нас двое детей, очень люблю их. Теперь они от меня отказались... Не пил, не курил, на себя лишней копейки не тратил. И вот "свихнулся". Сегодня даже для себя не могу объяснить, когда и почему сорвался ... Не хочу себя оправдывать, но наш мир всегда был ужасно уродлив: полон насилия, жестокости. А теперь - больше, чем когда-либо: много убийств, властвует видеопорнография... Меня стали смущать малыши, подростки, их обнажённость. Однажды решился. Это было днём. Я встретил на трамвайной остановке восьмилетнюю девочку, знаете, эдакую современную акселератку и не мог преодолеть внезапно возникшего дикого желания овладеть ею. Изнасиловал. В ту осень у меня было несколько таких "приключений" с девочками и мальчиками. Все случаи не имели никаких последствий. Как-то, работая с очередной жертвой и преодолевая её сопротивление, я немного придушил девочку. Она стала агонизировать, забилась в конвульсиях. Это вызвало у меня особое чувство полового удовлетворения. После этого случая стал так поступать со всеми жертвами - насилуя убивал, убивая насиловал. ("Спутник" "Камера смертников" изд. Журналист. Подписан в печать 10.05.91г.) Как видно из этого примера, страсть развивалась по выше описанной схеме: прилог - видеопорнография; сочетание - смущала обнажённость; сложение - не смог преодолеть возникшего дикого желания; пленение - приключения с девочками и мальчиками; и наконец, взраслённый Дьявол для получения особого чувства, заставлял насилуя убивать, а убивая насиловать. Чувство удовольствия поработило человека, сделало его своим орудием. - Великолепное здоровье, которое доставляет мне большое удовольствие, приобретено с помощью методов описанных в этой книге ("Как сделать ваше сердце здоровым" П.Брегг). Я родился на плантации в глубине штат Вирджиния, где занимались разведением табака и свиней. С момента рождения у меня было слабое сердце. Даже в современных больницах такие дети требуют очень внимательного ухода. В течении первых четырнадцати месяцев шла постоянная борьба за мою жизнь. Я страдал сильными сердцебиениями. В восемь лет меня свалила ревматическая лихорадка, и я в течении 11 дней находился между жизнью и смертью. Слабое сердце не позволяло мне бегать и играть со своими здоровыми сверстниками. Вскоре стали развиваться другие болезни: синусит, астма, бронхит, а затем и туберкулёз. Я провёл несколько лет в санаториях, где меня приговорили к смерти. Казалось, не было надежды выжить. Но где есть жизнь, там есть и надежда. Я очень хотел попасть в знаменитый санаторий доктора Ролле в Швейцарии, который использовал естественные методы лечения. Ролле прозвали доктором свежего воздуха, воды, солнца, физической активности, естественной пищи. За короткий промежуток времени он сумел восстановить мой организм, и я начал свой путь к здоровью и силе. В это время произошло ещё одно важное событие. Я решил посвятить всю свою жизнь тому, чтобы помогать людям восстанавливать своё бесценное здоровье, как это сделал я. Да, именно на этот путь я решил направить свою энергию и жизнедеятельность. В течении многих десятилетий я изучал методы восстановления здоровья естественными способами и передал свои знания многим тысячам людей во всём мире. У Поля Брегга в качестве "сочетания" явилось чувство обрести совершенное здоровье. "Сложение" выразилось в желании попасть в санаторий доктора Ролле. Стадия "пленения" возникла тогда, когда Ролле за короткий срок простейшими методами вернул ему здоровье и юный Брегг решил посвятить свою жизнь восстановлению утраченного здоровья другим людям. Последняя стадия этой благородной страсти выразилась в упорном труде по приобретению методик естественного восстановления человеческого организма и передаче их многим тысячам людей. Человек развил в себе Божественную природу и получал удовольствие в отдаче своего знания и умения. Ввиду того, что каждый человек в течении собственной жизни находиться в трёх возрастных периодах: "Слизи" (когда организм насыщен водой) - от рождения до 25-30 лет; "Желчи" (когда в организме из-за снижения воды, более выражены теплообразующие свойства) от 25-30 до 50-60 лет; "Ветра" (когда организм сильно обезвожился и теряет способность к выработке и удержанию тепла) от 50-60 лет и старше - страсти также качественно меняются. И если человек имеет соответственно более выраженную конституцию с тем или иным жизненным принципом, то в этот жизненный отрезок соответствующая страсть наиболее ярко проявиться. В возрастном периоде "Слизи" преобладают страсти нежности (особенно у детей), любви ( к взаимной у подростков, юношей ). Человек в этот период нежен и страстно любит. Если в этот период человек не встретит "свою половину", он уже любит не сердцем, а умом. Увы, время упущено, Вообще, это возраст энтузиазма и главное найти себя с самого начала, тогда за счёт этого можно многое сделать. В возрастном периоде "Желчи" преобладают страсти радости и гнева. Страсти (сильные эмоции) радости связаны с тем, что в этом возрастном периоде человек самостоятельно добивается первых значительных результатов в жизни. Молодой человек впервые "вкушает" радости взрослой жизни - всё сверхэмоционально, отсюда яркость и память об этом отрезке жизни. Страсти гнева возникают из-за столкновения с препятствиями, недоразумениями - энергии много, а контроля, опыта мало. В результате в этом возрасте часты вспышки гнева. В возрастном периоде "Ветра" преобладают страсти зависти, ненависти, мщения. Вообще, в этом возрасте страсти вызываются гораздо труднее, чем в предыдущих, сказывается жизненный опыт и уменьшение энергии. Вышеуказанные эмоции возникают вследствии разочарования в жизни, ускользании надежд, расстройстве планов. Вот тогда, человек сознательно завидует тем, у кого всё получилось; ненавидит и мстит тем в ком разочаровался, обманулся, кто помешал осуществить его цель жизни. Как видите, страсти претерпевают качественные изменения и от бессознательных порывов детей, слабоконтролируемых действий зрелых людей, к сознательным пожилых и старых людей. В этом отношении, возрастание сознательного компонента в мыслительной деятельности усиливает полевое воздействие старых людей. Чтобы избежать повреждающего воздействия полевого характера (проклятия и т.п.) все религии говорят о почитании родителей, пожилых людей. Не растрачивать, а сохранять и постоянно пополнять психическую энергию лежащую в основе образования полевой формы жизни человека. Знать обратное влияние физического тела на полевую форму жизни человека. | |
| |